本帖最后由 天下心 于 2013-5-2 16:50 编辑
中国画历史悠久，以其独特的技法和生动的魅力，深受老年人喜爱，成为各老年大学长办不衰的专业。面对基础薄弱，甚至此前从未拿过画笔的老年学员，如何尽快让他们感受到笔墨的意境和神韵呢？作为老年大学的国画教师，在多年的教学实践中，我总结出如下体会——
传统的写意花鸟画（主要指小写意花鸟画）技法简练、笔墨简易、造型概括、生动灵活，特别适合初学者学习。因此，我将写意花鸟画作为教学的主要内容。
中国画一般从学习素描、工笔开始。但老年人学习写意花鸟画不一定按部就班，要从实际出发，以便于以学习为原则，灵活进行。根据老年人的特点，我将学习梅、兰、竹、菊作为练习线条笔墨的第一要素。
学画梅、兰、竹、菊，以简练概括的笔墨塑造形象，更能发挥写意的表现力，磨炼线条技艺，非常适合老年人运用。比如撇兰，形态优美，不仅是练习线条笔墨的好方法，还可以锻炼手腕运笔的灵活性。此外，教师要特别重视用笔、用墨、用水和用色的学习环节。
笔法。写意花鸟画用笔要讲究笔力、笔气，也就是“骨法用笔”。所以在学习中反复强调线条的力度和书写性，力求做到“一笔成”。
墨法。在教学中着重讲授如何用墨才能画出浓淡相宜、气韵生动的画面。
水法。墨有死活之分，笼统一片，是死墨；浓淡分明，便是活墨。如何写出活墨？关键在于用水。
泼墨是最能体现用水的技法之一。所以，我把画写意荷花作为讲授用水的重要内容反复示范、磨炼。有的学员问，水与墨的比例是多少才算合适？这个没有定法，要靠在实践中掌握。
色法。传统写意花鸟画一般是以墨为主，以色为辅。但不重设色不等于不讲究色彩。色彩在写意花鸟画中还是一个很重要的元素，同样应当很好地学习。
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发表于 2013-5-2 16:49:27
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